商管群科中心學校第135期電子報(107年3月26日出刊)發行量3,975人。
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107年教師研習(一)「全國商業類技藝競賽指導經驗分享」研習課程資料
107年教師研習(二)「國際財務報導準則、跨境電商租稅實務及專業英文教案釋例」研習線上報名(3/23開始)
「全國高級中等學校商業與管理群107年專題及創意製作競賽複賽」口頭問答_專題組電腦應用類暨創意組
「全國高級中等學校商業與管理群107年專題及創意製作競賽複賽」口頭問答_專題組小論文類
【徵稿活動】性別平等教育議題融入商業與管理群各科教學徵稿實施計畫
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「專題研究」專欄投稿格式



廣告與品牌 (育達高中 李君隆 中壢高商 呂麗珍)
  「市場(market)分析是個體經濟學(microeconomics)中較難學的一章,是高職經濟學第一冊前幾個章節的總合。高職經濟學這門課,一開始先討論產品市場的需求面,也就是討論一般消費者行為,然後討論供給面,也就是生產者行為;再討論到成本、利潤,有了這些基本概念後,就可以用來分析市場。<詳全文>



教材教法
計算機概論-中央處理單元與主記憶體教學方案 (嘉義家商 蔡婉真)
 

「計算機概論」科目為職業學校必俢專業科目,教學目標在於讓學生能瞭解電腦知本軟硬體知識及進階指導學生增進個人解決問題、自我學習及推理思考能力。 本次所要探討的單元是中央處理單元,本課程屬高一計算機概論內容,高一新生剛入學時對電腦並沒有太多的先備知識,而中央處理單元為電腦運算核心,課文內容又偏生硬,學生無法理解其運作過程暨內建許多的暫存器功能,導致死背後很快就忘。 本次教案設計希望透過簡單的例子引導學生以電腦的立場去思考中央處理單元運算過程,並了解中央處理單元的重要性,進而達成具體學習目標。<詳全文>




「創業」是門"可行職業"! 全球最強加速器YC 教育電台獨家專訪 教育廣播電台 2018年03月21日
拿證照不得報名技優甄審?對技職升學的六個誤解 聯合新聞網 2018年03月19日
金融科技將擴及5億人口 手機網購過半傾向用行動支付 今日新聞 2018年03月19日
高中職最愛選讀科系為何?電子、商管蟬聯冠軍 聯合新聞網 2018年03月15日
Facebook聯手貿協 培養台灣數位人才 今日新聞
2018年03月14日
數位學習教學創新平臺 今年5月上線 教育廣播電台 2018年03月07日
新課綱 高中數學擬採三軌制 中時電子報
2018年03月05日
大學生競技場 從競爭中模擬職場生涯 中時電子報 2018年02月27日


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106年度技術型高級中學商業與管理群科中心之電腦應用類評審心得與建議 (中國醫藥大學 廖述盛)