商管群科中心學校第81期電子報(102年09月25日出刊)發行量4,081人。



證券實習交易線上模擬系統正式啟用,歡迎教師踴躍申請使用,相關使用說明與申請訊息請至「證券實習交易系統」,謝謝。
預定102年10月24、25日於臺中家商分中北區、中南區辦理102年商業與管理群科教師研習(八) 「證劵實習交易系統」研習,報名日期:102年9月30日(星期一)上午9時起至102年10月4日(星期五)下午5時止,於商管群科中心網站首頁報名。歡迎教師踴躍報名參加!請教師珍惜會議資源,報名經錄取者請勿缺席,缺席者將行文通知原服務學校,並請優先遴派未曾參加商管群研習活動者參加,謝謝。

預定102年10月09日於臺中家商辦理102年商業與管理群科教師研習(七)「國際貿易報關運輸實務」研習,感謝各位教師踴躍報名參與!!請教師珍惜會議資源,報名經錄取者請勿缺席,缺席者將行文通知原服務學校,謝謝。 研習名單請參閱

預定102年10月04日於臺中家商辦理102年商業與管理群科教師研習(六)「新任科主任及新進教師課綱宣導及學校本位課程發展」研習,感謝各位教師踴躍報名參與!!請教師珍惜會議資源,報名經錄取者請勿缺席,缺席者將行文通知原服務學校,謝謝。 研習名單請參閱

預定102年09月27日於臺中家商辦理102年商業與管理群科教師研習(五)「職業學校會計學課程綱要因應國際會計準則(IFRSs)差異」研習,感謝各位教師踴躍報名參與!!請教師珍惜會議資源,報名經錄取者請勿缺席,缺席者將行文通知原服務學校,謝謝。 研習名單請參閱

為充實商管群高職教師之專業知能,惠請商管群科教師踴躍提供商管群科中心電子報「專題研究」相關資料及文章。※「專題研究」專欄投稿格式



能力本位課程設計簡介(宜蘭高商 曾璧光)
  一、何謂能力本位課程(Competence-Based Curriculum)
  能力本位課程可說是職業教育中十分重要的一種課程設計方式,其主要的精神在於以終點導向的對準方式設計學習者的學習內容,通常是以學習者未來所要從事的職業為標的,設定好學生畢業後所可能從事的主要職業後,再據此分析此一職業所包含的能力,再依據其能力內涵,設計學習者三年之中所應該學習的課程,而課程學習的目的,就是要讓學習者在學習三年的課程之後,能夠具備所設定的專業能力,以利順利地進入職場工作。依據國家教育研究院雙語辭彙、學術名詞暨辭書資訊網的解釋,能力本位課程是指職業教育或訓練機構發展能力本位訓練方案的一種課程設計方式,以學生畢業後所要從事的職業作起點,進行特定職業與任務的確認、工作能力的分析,然後設計學習內容與測驗方式,最後幫助學習者達到技術的精熟。學者布藍克(W.E. Blank)提出「一般能力本位模式」即為其中一例。<詳全文>





彰化高商與彰興國中合作式技藝教育-「銷售實務」課程設計(彰化高商 涂武勝)
  一、前言
  彰商辦理國中技藝教育已經是年代久遠的事情,當時為配合政府政策,由國中生到彰商來上課,每周都可以看到穿不同國中制服的學生在彰商校園穿梭,也常聽到老師們一堆抱怨的情緒話:一下子電腦教室的滑鼠不見了;一下子是抽屜塞滿了垃圾不清理;一會兒又是教室玻璃被打破或窗戶被拔了下來………;這短命的國中技藝班,就在彰商煙消雲散。
   102年彰化縣政府希望彰商提供商業類科國中技藝教育學程,合作學校是彰興國中與彰安國中,事隔10幾年,彰商又重新面對當時帶給學校相當困擾的合作教育,是否又會向上次一樣是短暫如曇花一現?或是開啟另一扇商業技藝之窗?給社區學校帶來希望與火苗,也為彰商帶來12年國教的另一項挑戰。<詳全文>




. 國際技職研討 解決產學落差 台灣新生報 2013年09月25日
. 教部:私校轉型退場依階段辦理 中央社 2013年09月25日
. 統測加考英聽、日語非選擇題 中時電子報 2013年09月24日
. 技職教育入學方式變革 將改採實務選材 中廣 2013年09月23日
. 二期技職再造 5年202億 中央社 2013年09月17日
. 補救教學加碼3億 擬納高一新生 自由時報 2013年09月09日
. 若校內直升已錄取 需放棄才能參加免試 國立教育廣播電台 2013年08月26日
. 高中職課綱微調已於7月31日公布  為十二年國民基本教育第一波課程持續精進 教育部 2013年08月26日




四技二專

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淺談經濟學試題融入時事對話之設計(士林高商 張碧暖)